Школске 2024/2025. године, са визијом стварања подстицајног окружења за развој ученика званично је оформљена Заједница ученика. Овај пројекат замишљен је као мост који повезује ученике матичне школе у Црној Бари са вршњацима из издвојених одељења у Совљаку и Глоговцу. Координатор рада је педагог школе Мирјана Вићентијевић, која је од почетка рада остваривала изузетну сарадњу са учитељицом из ИО у Совљаку Јеленом Крстић. Управо је та синергија између стручне службе и разредне наставе омогућила да се активности спроводе течно, уз потпуно уважавање специфичности сваког одељења и сваког појединца.
Иако је првобитни план предвиђао да педагог једном месечно држи предавања и радионице, сама пракса донела је позитиван преокрет. Ученици су, подстакнути атмосфером поверења, показали снажну иницијативу да преузму активну улогу. Заједница се трансформисала у платформу за вршњачку едукацију где су ученици сами бирали теме, пријављивали се за излагања и припремали материјале. Учитељица Јелена Крстић је својим искуством и познавањем деце значајно допринела њиховом повезивању, док је педагог пружао методолошко вођство и организовао сусрете који су се одржавали једном месечно.
Реализоване темe и предавања
Током рада Заједнице, обрађене су кључне теме које директно одговарају на интересовања и потребе савременог ученика:
„Пубертет “: Ученице седмог разреда Анђела Ђурашиновић, Александра Весић и Виолета Крстић су на врло суптилан и искрен начин представиле физичке и емоционалне трансформације кроз које пролазе. Ово предавање је помогло вршњацима да прихвате промене као природан процес и уклонило многе табуе везане за овај узраст.
„Реци НЕ пороцима“: Предавачи су били ученици шестог разреда: Сара Гајић, Емилија Крсмић, Николета Дуроњић и Сандро Ракиџић. Фокус је стављен на превенцију и заштиту здравља. Ученици-предавачи су кроз примере и аргументе указали на штетност лоших навика, промовишући здраве стилове живота и важност снажног карактера у одупирању притиску вршњака.
„Завичајна прича: Село Глоговац“: Предавачи су биле ученице седмог разреда: Наталија Ковић, Дуња Крајчиновић и Андреа Пантелић. Како бисмо ојачали везу са локалном заједницом и традицијом, одржано је предавање о Глоговцу. Ученици су истраживали историју, знаменитости, занимљивости и лепоте свог села, истичући понос на мачванско порекло и важност очувања завичајног идентитета.
„Добродошли у пети разред “: Ученици петог разреда: Леа Севић, Милица Пауновић и Филип Влајић су за своје млађе другове припремили својеврсни „оријентиринг“. Причали су о томе шта их чека када напусте заштићено окружење код учитељице, како изгледа сусрет са већим бројем наставника, који су предмети најзахтевнији и како успешно премостити страхове од непознатог.
Предавање „Емпатија – Разумети другога“, планирано је да се одржи у току месеца априла. Ученици ће објаснити колико је важно препознати туђа осећања, пружити подршку и градити школу као место безбедно за све. Предавање ће одржати ученице петог разреда: Анђела Степановић, Милица Пауновић, Ђурђина Савкић, Николија Шокчанић, Леа Севић и Дуња Перић.
Рад Заједнице ученика превазишао је сва очекивања. Укљученост ученика из издвојених одељења допринела је осећају јединства и припадности школи. Кроз самостално бирање тема и излагање пред другима, деца су развила висок степен одговорности и самопоуздања.
Посебан успех представља чињеница да су се границе између „предавача“ и „слушалаца“ избрисале, чиме је остварен крајњи циљ – стварање заједнице у којој се сви међусобно уважвају и уче једни од других.
Мирјана Вићентијевић, педагог
